Aktualności

Tuż przed Wielkanocą w naszej klasie nadszedł czas świątecznych przygotowań i dekoracji. Właśnie z tej okazji zaprosiliśmy Rodziców na zajęcia otwarte, na których Rodzice mieli możliwość oglądania krótkich zajęć wprowadzających w tematykę świąteczną ( Wielkanocny quiz), a następnie z przygotowanych przez rodziców materiałów powstawały różnorodne dekoracje oraz świąteczne ozdoby. Wszyscy pracowali z wielkim zaangażowaniem i radością. Całe spotkanie przebiegało w miłej i serdecznej atmosferze.  Dziękujemy Rodzicom za obecność. 

W większości krajów na świecie ten dzień obchodzi się podobnie. Mężczyźni wręczają znajomym paniom - matkom, żonom, córkom, partnerkom, koleżankom - bukiety kwiatów, śłodkości czy drobne podarunki.

W naszej szkole również ten dzień był celebrowany. Życzenia, tańce, piosenki, wiersze, gra na flażolecie i w końcu kwiaty, drobne upominki........

Wszystkie panie, dziewczynki w tym dniu wyszły ze szkoły zadowolone i uśmiechnięte:)

Karnawał to czas balów i zabaw. W tłusty czwartek, w rytmie najlepszych przebojów tanecznych bawiły się dzieci z klas I-III. Dzieci zaprezentowały się w  pięknych, pomysłowych strojach. Tańce, pląsy i konkursy wywołały uśmiech na twarzach. Nie obyło się również bez poczęstunku w klasach, którym był tradycyjny pączek.

Z okazji święta naszego języka w Poznaniu odbyła się debata na temat: „Język i demokracja”. Uczniowie pod opieką pani Anny Szulc wysłuchali wypowiedzi m.in. profesora Jerzego Bralczyka oraz innych zaproszonych gości. Eksperci dyskutowali o wolności słowa oraz odpowiedzialności za nie, a także o języku mediów, polityki i propagandy.
Uroczystość otworzył prof. Tadeusz Zgółka, który od kilku lat współpracuje z naszą szkołą podczas organizacji Międzyszkolnego Dyktanda „Połam pióro”.

A tak debatę ocenili uczniowie:

„Podobał mi się sposób prowadzenia debaty przez prof. Bralczyka.” (J. Wróblewska, kl. 3D)

„Profesorowie uczestniczący w debacie posługiwali się trudnymi wyrażeniami, lecz umieli oni rozbudzić zainteresowanie publiczności, tworząc zabawną atmosferę.” (K. Paszak, kl. 3B)

„Moim zdaniem debata o języku i demokracji była ciekawym wydarzeniem.” (A. Olejniczak, kl. 3B)

„Spodobała mi się wypowiedź pani profesor Kłosińskiej: ‘Obecnie wzorcem językowym dla młodzieży jest Lord Kruszwil’, co jest jak najbardziej prawdziwe.” (M. Wencka, kl. 7A)

„Na co dzień posługujemy się językiem prostym, na debacie natomiast można było usłyszeć wiele interesujących stwierdzeń oraz zobaczyć osoby, które pomogły nam przybliżyć inną stronę języka polskiego.” (Z. Połomka, kl. 3B)

„Wydarzenie to było bardzo opiniotwórcze.” (A. Zienkowicz, kl. 7A)

„Każdy z profesorów uczestniczących w debacie, w sposób profesjonalny wypowiedział się na temat naszego ojczystego języka oraz demokracji.” (K. Buśko, N. Grina kl. 3D)

Dziękujemy dyrekcji za pomoc w zorganizowaniu wyjazdu J

RECYTACJA TO WAŻNA SPRAWA

Dzisiaj w klasie I c odbył się Klasowy Konkurs Recytatorski. W konkursie wzięli udział wszyscy uczniowie. Dla wielu z nich publiczny występ był nie lada wyzwaniem. W jury zasiedli rodzice, którzy mieli trudny orzech do zgryzienia. Oceniony został właściwy dobór repertuaru, interpretacja wiersza, odpowiednia intonacja i zwrócenie uwagi na znaki interpunkcyjne.

Do następnego etapu zakwalifikowali się następujący uczniowie:

Natasza Czyczerska - "Słowik"

Michalina Burakiewicz - "O Grzesiu kłamczuchu"

Bruno Tomaszewski - "Okulary"

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, a zwycięzcom życzymy powoczenia na dalszym etapie.

W roku szkolnym 2018/2019 w ramach edukacji zdrowotnej uczniowie klasy IV a realizują Program Antynikotynowej Edukacji Zdrowotnej Bieg po zdrowie, który został opracowany w Głównym Inspektoracie Sanitarnym w Warszawie  we współpracy z ekspertami. Patronami honorowymi są: Minister Edukacji Narodowej, Minister Zdrowia i Rzecznik Praw Dziecka.

Głównym celem programu jest zwiększenie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów i e-papierosów. Zajęcia w programie realizowane są za pomocą zróżnicowanych metod aktywizujących. Podstawą zajęć jest stymulowanie kreatywności i aktywności. Zdobytą wiedzę i umiejętności uczniowie będą mogli stosować w życiu codziennym.

Podczas cyklu zajęć dzieci będą dyskutować, wymieniać doświadczenia, spostrzeżenia, refleksje i pomysły, przeprowadzać wywiady z osobami niepalącymi, liczyć koszty palenia papierosów, pracować w grupach przy tworzeniu antyreklamy dla papierosów oraz tworzyć komiks z bohaterami programu.

Do programu przygotowano atrakcyjne, bogato ilustrowane materiały:
- podręcznik dla nauczyciela
- zeszyt ćwiczeń dla ucznia
- plakaty
- ulotkę informacyjną dla rodziców
- filmy edukacyjne dla rodziców i nauczycieli

Program ten jest źródłem rzetelnej wiedzy na temat problematyki palenia tytoniu, ukazuje korzyści wynikające z niepalenia papierosów, czyni to zjawisko mniej pożądanym i mniej akceptowalnym. Atrakcyjna forma programu sprzyja wzmacnianiu poczucia własnej wartości u uczniów. Wdraża w dokonywanie przez nich świadomych wyborów oraz wyrażanie własnych oczekiwań i zdań na  konkretny temat bez obawy o poczucie odrzucenia ze strony rówieśników.

Ważnym elementem programu jest też zaangażowanie rodziców w jego realizację. Z perspektywy kształtowania postaw prozdrowotnych współpraca rodzica z dzieckiem, ich wzajemne relacje oraz dawanie dobrego przykładu będą miały korzystny wpływ na efekty programu.

Koordynatorzy programu

Monika Kaczor

Agnieszka Bartkowiak

Dnia 21 grudnia udaliśmy się do szkoły po raz ostatni w roku 2018. Ten dzień różnił się od innych dni nauki. Wszyscy czekaliśmy na zbliżające się Święta Bożego Narodzenia. W tradycji chrześcijan ten czas jest dobrym momentem na przypomnienie wydarzeń sprzed ponad 2000 lat. Tę rolę pełnią jasełka. Ich celem jest nie tylko przygotowanie do Świąt Bożego Narodzenia, ale także kultywowanie dawnych tradycji świątecznych i poszerzanie wiedzy o nich najmłodszych pokoleń. Za twórcę jasełek uważa się świętego Franciszka z Asyżu, który stworzył pierwszą jasełkową scenę w 1223 roku we włoskiej prowincji o nazwie Greccio.

OBEJRZYJ ZDJĘCIA

Co ciekawe, słowo jasełka oznacza żłób, ale w języku polskim jasełka są też określane jako przedstawienie wigilijne, szopka bożonarodzeniowa czy betlejemska. Ta tradycja została zapoczątkowana we Włoszech już w XVI wieku.. Głównym wątkiem jasełek są oczywiście narodziny Jezusa.

Uczniowie klasy III b, oraz kilku uczniów z klas III a, III c oraz III d  przygotowali wraz z opiekunami trochę inne jasełka, zatytułowane „ Niesforna klasa”. Byli w nich: uczniowie, nauczycielka, aniołowie, pasterze, Trzej Królowie  oraz najważniejsze postacie czyli: narodzony Jezus, Maryja i św. Józef. Jasełka przeplatane były kolędami śpiewanymi w formie karaoke, w które zaangażowały się uczennice z klas: VII a, VII b, III b oraz IIId.

Bardzo dziękujemy pani dyrektor za słodki poczęstunek dla występujących uczniów.

Opiekunowie: E. Krzywak, E. Urbanek, M.Łysiak

Już po raz czwarty wzięliśmy udział w Wigilii Miejskiej na Rynku. Mimo chłodu i wiatru słońce oświecało uśmiechnięte twarze naszych dzieci, które zaprezentowały świąteczne utwory przygotowane przez pana Michała Łysiaka oraz układy taneczne, które wykonały dzieci z zespołu Słoneczny Blask.

Stoiska były wypełnione różnymi pracami wykonanymi wspólnie przez rodziców, dzieci, a także dziadków, którzy od wielu lat włączają się w organizacje naszych imprez. Można było spróbować wielu potraw wigilijnych tj. pierniki, krokiety, barszczyk, pierogi.

To wspólne spotkanie wprowadziło wszystkich w atmosferę zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.

Wszystkim zaangażowanym w przygotowania serdecznie dziękujemy za pomoc i okazane serce.